Lifelong learning (tłum. “kształcenie ustawiczne” – czy tylko mnie to tłumaczenie bawi i zniechęca? 🙂 ) to dla wielu styl życia. Reprezentanci grupy “lifelong learners” są uwielbiani przez branżę edukacyjną, wydawniczą i rozwojową, bo ponadprzeciętnie dużo inwestują w kursy, książki i nowe umiejętności.
Co ciekawe – często nawet nie otwierają zakupionych książek czy kursów. Doświadczyłem tego na własnej skórze obserwując z lekką frustracją jak niewielki odsetek nabywców mojego kursu “Skuteczny lider w 7 krokach” ukończyło ten program.
Co więcej wielu skutecznych przedsiębiorców i prezesów, których znam nie nadużywa tego typu narzędzi. Wystarczy posłuchać w tym podcaście wywiadów, by usłyszeć, że wielu gościom z trudnością przychodzi wskazanie ostatnio przeczytanej książki czy ukończonego kursu. Skupiają się na swoim biznesie.
Skoro słuchasz tego podcastu to prawdopodobnie możesz zaliczać się do grupy osób ponadprzeciętnie ciekawych i szukających inspiracji. Czy to może Ci pomóc czy zaszkodzić? Bazując na własnych doświadczeniach i obserwacji klientów nakreślę szanse i zagrożenia płynące z ciągłego poszukiwania nowych umiejętności i informacji.
Szanse:
- trendspotting i praktyczne umiejętności – szansa na tworzenie nowych rozwiązań – jeśli faktycznie jesteśmy w fazie poszukiwań i wiemy, czego szukamy
- relacje – udział w dobrej jakości szkoleniach i kursach pomoże nam poznać nowych ludzi i otworzyć nowe drogi
- motywacja do działania – słuchając na konkretny temat prędzej zajmę się nim, bo motywacja
Zagrożenia:
“Genius is one percent inspiration and 99 percent perspiration” powiedział Thomas Edison.
- rozproszenie – dlatego warto najpierw wybrać obszar – albo coś, czego teraz potrzebuję, albo coś zupełnie nowego, ale nie coś, co po prostu jest modne
- wymówka, dla odwlekania działania – perfekcjonizm lub prokrastynacja w poszukiwaniu idealnego rozwiązania
Jak działać:
- indywidualne działania rozwojowe nastawione na cel i powiązane z działaniem (terapia, coaching)
- unlearning – świadome oczyszczanie przedpola i otwartość na zmianę pradygmatu myślenia (https://hbr.org/2016/11/why-the-problem-with-learning-is-unlearning)
- jeśli to nasze hobby to nazwijmy to po imieniu i bawmy się tym, ale nie udawajmy, że jest to praca
Jakie jest Twoje podejście? Podziel się w komentarzu, napisz do mnie. Jako reprezentant tej grupy zawsze szukam nowych inspiracji. 🙂
